気がつけば来週から冬期スクーリングに突入します！
おそらく今日の塾長ブログが2019年最後のブログになるのではないかと思います。
本年も本当にお世話になりました。
たくさんの方々のご理解とご協力をいただき、今年1年頑張れたと思います。
来年も感謝の気持ちを忘れずに、頑張っていきたいと思います。
変わらぬご指導とご鞭撻のほど、よろしくお願いします。
さて、2019年の締めくくりとして、今年の反省と2020年の目標をまとめておきます！
➀ソクラ潮見校開校から勢いよくスタートした2019年1月！
ソクラ潮見校を2018年11月末に開校し、3教室体制の運営になりました。
勢いよくスタートし潮見校は順調に在籍増加！
「地域の皆様の期待に応えなくては！」と気合が入ります。
➁2019年3月にソクラ赤江校をリニューアルオープン！
平成14年から16年間がんばってきた赤江校を大幅リニューアル！
今まで以上に、明るく活気があふれる教室になりました。
この勢いのまま夏までは好調をキープ！
➂昨年までのオペレーションが通じない壁に直撃！
昨年度まで中学3年生の成績アップに大きく貢献してきた「入試スーパー特訓」。
今年も昨年同様、きっちりと進めていったつもりでしたが…。
9月、10月の実力テストの結果を見ると、どうもイマイチ💦
どこに原因があるのか？
どこを修正すべきなのか？
秋以降はこのテーマについて取り組んできました。
➃「子どもに合わせた指導」が行き過ぎると成績が上がらない！
ソクラに限らず「個別指導」は「子どもに合わせた指導」がウリです。
しかし、子どもに合わせすぎると、成績が上がりにくくなります。
原因は、授業の主導権を持つべき先生が主導権を握れなくなるケースが出るからです。
先生が主導権を取るからこそ成績が上がるのであって、
逆転して、生徒が主導権を握ってしまうと、
成績が伸びにくくなることは明らかです。
教室数が増え、年間で関わった講師数が90名以上になったことで、
できていたことができなくなっていたという現実…。
期待していただいた保護者の皆様に対して、本当に申し訳ない状況でした。
➄オペレーションを徹底改善！2020年のソクラは絶対に成績を上げます！
この3ヶ月で他塾さんの見学や県外塾さんとのコミュニケーションで、
多くのことを学びました。
いままで築き上げてきたオペレーションをもう一度徹底検証して、
この冬期スクーリングから取り組んでいきます！
そして2020年1月で、新オペレーションを完成させます！
2月から行う予定の春の三者面談では、塾生や保護者の皆様に、
詳細をお知らせする予定です。
2020年は覚悟をもって取り組んでいきます！
そしてやっぱり目標は
「宮崎で一番成績の上がる楽しい塾になること！」
2020年もよろしくお願いします！
さぁ、いよいよ冬期スクーリングです！
例年よりも元気で明るく皆さんをお迎えします！
どうぞご期待ください!!
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